遇到解不開的問題,如果別人告訴我怎麼解題,
即使當時懂了,也會很快忘記,
因為並沒有完全變成自己的知識。
但是,自己花了很長時間,
絞盡腦汁解出的問題不會忘記。
—— 津村光平《學生街殺人》


只從單一角度看,會不瞭解本質,人和土地都一樣。
—— 加賀恭一郎《當祈禱落幕時》


如果找不到目標,就一直尋找,直到找到為止。
如果一輩子都找不到,這也是一種人生。
—— 津村光平《學生街殺人》
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2015年12月31日 星期四

漫画『暗殺教室2』


触手語録
(しょくしゅごろく)

燕雀いずくんぞ触手の志を知らんや
(小さな鳥たちは触手の大いなる志が理解できない)
—— 殺せんせー(???~紀元前209年)

「燕雀安んぞ鴻鵠の志を知らんや」出自《史記・陳涉世家》「燕雀安知鴻鵠之志哉。」


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第8話 胸の時間
改編成:第一季動漫第4話「大人の時間」
(2015.12.25)

才第八話,故事就進入了5月。
殺老師去便利店的裝扮太經典了!XD

殺せんせーの弱点 ⑤
おっぱい
(大胸)

正露丸みたいんつぶらな瞳…
「正露丸」 =.=


將「「イエラビッチお姉様」縮至「ビッチねえさん」的是業啊!

「這老師… 很討厭。」


☆



第9話 大人の時間

改編成:第一季動漫第4話「大人の時間」
(2015.12.25)

たけのこの山?XD
(たけのこ派,哈哈哈)


☆


第10話 プロの時間

改編成:第一季動漫第4話「大人の時間」
(2015.12.27)

「あの怪物のせいで生まれたこの奇妙な教師では… 誰もが2つの立場を両立している」

哈哈,不肯跳脫「bitch」的學生們。

理想的暗殺環境 —> 理想的學習環境


☆


第11話 集会の時間

改編成:第一季動漫第5話「集会の時間」
(2015.12.27)

殺老師那是哪門子的變裝?XD


☆


第12話 支配者の時間

改編成:第一季動漫第6話「テストの時間」
(2015.12.27)

為期中考進行專攻復習,讓一個分身去外面休息!
哈哈哈哈,服侍理事長(雇主),殺老師想加薪!!

殺せんせーの弱点 ⑥
上司には下手(したて)に出る

「世界を救う救世主となるつもりが、世界を滅ぼうす巨悪となり果ててしまうとは」

理事長的目標:
5% 不勞動(E班)
95% 勞動者
所以不能讓E班反過來威脅其他學生。

殺せんせーの弱点⑦
知恵の輪でテンパる


☆


第13話 くるくるの時間
改編成:第一季動漫第6話「テストの時間」
(2015.12.27)

很拼的殺老師!!
還有色章魚!!

制度下全學年前50名可以回到原來的班。
但是學習環境很差,所以很難達標。
被編到E班,還要接受來自主要校舍的學生的歧視

警告(アドバイス)
「第二の刃を持たざる者は… 暗殺者を名乗る資格なし!!」
第二把利刃就是:在期中考試,全員考進前50


☆


第14話 テストの時間
改編成:第一季動漫第6話「テストの時間」
(2015.12.27)

破解題目 = 「用匕首殺了對手」

改了出題範圍,E班沒能考好。
業因為殺老師教了他原本的考試範圍以外的內容,而考了全年第四(4/186)。


☆


第15話 旅行の時間
改編成:第一季動漫第7話「修学旅行の時間 1時間目」
(2015.12.27)

修學旅行:2夜3日京都之旅——在那裡也要暗殺。

殺老師準備的「しおり」!XD
這篇太好笑了。


☆


第16話 台無しの時間
改編成:第一季動漫第7話「修学旅行の時間 1時間目」
(2015.12.28)

殺せんせーの弱点 ⑧
乗り物で酔う
(暈交通工具)

殺せんせーの弱点 ⑨
枕が変わると眠れない
(換枕頭就睡不著)


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對很多畫面都有印象,動漫忠實度超高!
第二季的動漫2016年1月7日開始播出!



アニメ『暗殺教室』第2期予告


















「先生にとって暗殺は教育!」




期待~!


☆


(完)


2015年12月14日 星期一

漫画『暗殺教室1』


漫畫《暗殺教室》2012年開始在集英社的《週刊少年Jump》連載。



文庫版書套下的書背寫著:
第三次世界大戦が

どんな兵器で行われるかは分からない。
しかし、
第四次世界大戦は、
触手で戦う事になるだろう。
殺せんせー
我不知道第三次世界大戰會動用什麼樣的兵器。

但是,第四次世界大戰應該會變成用觸手戰鬥吧。
—— 殺老師(觸手語錄)

前提是地球和人類還在?XD
其實… 我不曾相信殺老師真的會炸掉地球。


☆


雖然有中文版和英文版,但想了又想還是決定買日語版。
就是想看「原來的話」吧。
而且也想作為第一部用日文看的漫畫。

文字為優先的我看漫畫有點糟塌?
我的著重點到最後都會是對話帶出來的故事。

這麼說來,我好久沒有看漫畫了… 
以前只看《Pokémon Adventures》(ポケットモンスターSPECIAL)。
真的很喜歡第3章和第4章的故事。
後來沒買英文版也就沒看了。
一本書的漫畫真的很久沒看了。

有一股想要收集的衝動… 已決定要收集!
因為我覺得這部漫畫太有意義了,無論對於學生、父母還是教育者。
看了動漫和電影改編,喜歡《暗殺教室》把「暗殺」和「學習」當作兩條平行線。

其實在看電影之前不知道會是這麼有意思、有教育性和反思性的作品(還很搞笑)。
簡介說老師與學生的日常校園故事,直到看了「修学旅行の時間1」,完全無法想像會是這樣的故事。
跳到漫畫100章後稍微看了看(忘了看到第幾章又停下了),有點灰暗的內容要到後面才出現。
灰暗但不暴力的內容算是吸引我的一部分。
所以很期待第二季的動漫和電影!

曾覺得叫《暗殺教室》感覺很暴力,但其實還好,除了鷹岡的部分。
至多一些對人類無害(被那種BB彈射到的話不死也會很痛吧 =.=)的BB彈到處飛,然後有隻奇怪的章魚到處飛。

是個很奇妙的世界,哈哈哈。


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第1話 暗殺の時間
改編成:第一季動漫第1話「暗殺の時間」
(2015.08.21)

「僕らは殺し屋。標的(ターゲット)は、先生。」 —— 渚 
「殺せるといいですねえ。卒業までに。」 —— 殺せんせー

「三日月 (みかづき)」也稱「蛾眉月」。
殺老師自稱是把月亮炸成「三日月」的犯人,而在來年3月他打算炸掉地球。

「暗殺対象」標的讀音是「ターゲット」。

為什麼是「暗殺」呢?
「暗殺」的定義是:為了政治或者宗教理由殺害某人物。
除了政府、軍隊、防衛省的人、「椚ヶ丘中学校」的高層(理事長)、一些殺手和3年E班外,章魚型超生物的事情對外保密。
但是據說到了最近的幾章,殺老師的事已經暴露了。



第一話的伏筆:

「失礼な!生まれも育ちも地球ですよ。」 —— 殺せんせー
(真失禮啊!老師我生養都發生在地球。) 
「この手なら、きっとあなたは⋯素敵な教師に。」
(擁有這雙手的話,你一定能成為⋯很棒的老師的。)


☆


第2話 野球の時間
改編成:第一季動漫第2話「野球の時間」
(2015.09.06)

「私は地球を滅ぼしますが、その前に、君達の先生です。」 —— 殺せんせー
(雖然我會破壞地球,但在那之前,我是你們的老師。)

殺老師在渚的英文作文留的評語太有哏!
渚說他喜歡吃章魚壽司,殺老師還很開心,哈哈哈哈。


☆


第3話 サービスの時間
改編成:第一季動漫第2話「野球の時間」
(2015.12.10)

理事長登場,但是長相不明。

殺せんせーの弱点①
カッコつけるとボロが出る
(耍帥時會出現破綻) 
殺せんせーの弱点②
テンパるのが意外と早い
(耍帥模式意外地很快結束) 
殺せんせーの弱点③
器(うつわ)が小さい
(小器)

或許看下去就能找到動漫漏掉的第20和第21條弱點~~


☆


第4話 基礎の時間
改編成:第一季動漫第3話「カルマの時間」
(2015.12.10)

被趕去沙場玩的殺老師 XD
怕烏間搶人氣的殺老師 XD

業正式登場。


☆


第5話 カルマの時間
改編成:第一季動漫第3話「カルマの時間」
(2015.12.10)

殺せんせーの弱点④
パンチがヤワイ
(拳頭很弱)

業偷殺老師的gelato!
太喜歡殺老師的反應了!XD
業真的很會惹殺老師(戳中殺老師要害)。
在意錢包的殺老師。
(話說,殺老師住哪裡?)

學生對老師用普通形,殺老師用禮貌形和普通形⋯⋯
為什麼啊?


☆

第6話 二択の時間
改編成:第一季動漫第3話「カルマの時間」
(2015.12.10)

殺老師以毒攻毒!
要以毒攻毒,老師也要有那個能耐抗衡吧。
但普通人大概是辦不到的,因為脾氣再好,也是有一個底線的⋯⋯

這一章以對老師失去信任的學生業來看什麼是「教育者」。
因為一個事件,讓老師在業的眼裡「死了」。
業回憶中的獨白,「先生」標的讀音是「コイツ」(那傢伙)。

「手入れ」就是我一直搞不懂的「打磨」的原文。
還是不太明白「打磨」暗殺者的意義和意思。



「殺意は地球を救う」XD XD
「24秒テレビ」和「100kmマラソン」⋯⋯
擺明惡搞NTV的『24時間テレビ 「愛は地球を救う」』⋯⋯


☆

第7話 毒の時間
改編成:第一季動漫第5話「集会の時間」
(2015.12.11)

企圖私吞學生們買來作實驗的零食的殺老師 XD

「先生の事は嫌いでも暗殺の事は嫌いにならないで下さい」
這是惡搞AKB前成員前田敦子在2011年時說的:「私のことは嫌いでもAKBのことは嫌いにならないでください!」

還有一個,那超像《神奇寶貝》動漫裡的小智⋯⋯
《暗殺教室》貌似還有很多其他漫畫或流行文化的惡搞。
100章後有一章還有哆啦A夢。
殺啦A夢(我亂取的),哈哈哈。


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動漫近乎完美地呈現了漫畫的畫工。
而且加分的是有顏色的、會動還有配音和配樂!
既然動漫那麼好的話,那看動漫就好了啊,幹嘛要買漫畫,浪費錢、浪費時間?

除了收藏,我還意識到這看漫畫有意思的地方。

和在我在歌詞裡看到的一樣,《暗殺教室》有給漢字配上特別的讀音。
這樣一來,除了有音代表的意思,也有漢字的意思。
雙重的意思,覺得很有意思。
漢字是很強的表意文字。
即使用在日文裡,還是能用中文的sense去理解日文漢字。
不過在過程中更加察覺漢字的魅力。

對於不使用漢字的語言系統的語言使用者來說,漢字好像巨大的牆壁?
即使是學過漢字,也不一定覺得日本的漢字容易。
如果不會看正體中文/繁體中文,會鬼叫筆畫多好難寫。
會看正體中文/繁體中文的人,可能會怪叫寫法不太一樣。
更重要的是,為什麼一個漢字有那麼多種讀音?!
還會變音?!
什麼東東?!

但我就是覺得多重解讀好玩。
至少我未曾從中文感受到這麼強烈的魅力。


☆



(完)