遇到解不開的問題,如果別人告訴我怎麼解題,
即使當時懂了,也會很快忘記,
因為並沒有完全變成自己的知識。
但是,自己花了很長時間,
絞盡腦汁解出的問題不會忘記。
—— 津村光平《學生街殺人》


只從單一角度看,會不瞭解本質,人和土地都一樣。
—— 加賀恭一郎《當祈禱落幕時》


如果找不到目標,就一直尋找,直到找到為止。
如果一輩子都找不到,這也是一種人生。
—— 津村光平《學生街殺人》

2015年9月8日 星期二

日本語の勉強の旅を続けています【03】


日本語の勉強の旅を続けています
The road of learning Japanese continues
學習日語之路正在持續中
【03】複文(ふくぶん)・Connecting sentences・連接句子


☆


 內容 CONTENTS


1)連接動詞句・Connecting verb phrases
 ✿ V1て-形 form から、V2。
 ✿ Vて-形 form、 [Vて-形 form ]、~

2)連接形容詞或名詞句・Connecting adjective phrases or noun phrases
 ✿ い-形容詞 て-形・い-adjective て-form
 ✿ な-形容詞 て-形・な-adjective て-form
 ✿ 名詞 て-形・Noun て-form

3)其他句型・Other sentence structures
 ✿ N1 は N2 が adjective
 ✿ どうやって


4)動詞詞彙 Verb Vocabulary
 ✿ 第16課・Lesson 16
 ✿ 第17課・Lesson 17
 
5)參考・References


☆


1)連接動詞句・Connecting verb phrases

除了用「それから」或者「そして」這樣的連接詞,「Vて-形」也能用來連結動詞句。
Besides using connectors like「それから」or「そして」, 「Vて-form」can be used to connect verb sentences.



✿ V1て-形 form から、V2。

解釋 EXPLANATION


a)意思 Meaning
…之後,…
…, after…

b)
連接兩個句子。
Connects 2 verb sentences.

c)
V1 完成後,V2才發生(兩個動作的順序是被強調的)。
V1 is completed, then V2 occurs (order of 2 actions is highlighted).

d)
從屬句由「が」標記。
The sub-clause is marked by「が」.

e)
句子的時式由句裡最後一個動詞的時式決定。
Tense of the sentence is determined by the tense of the last verb in the sentence.



例子 EXAMPLES

昨日の晩、シャワを浴びてから、寝ました。
昨晚,我沖了涼,然後睡覺。
Yesterday night, I bathe, after that I slept.

日本語のクラスが終わってから、食堂で晩ご飯をたべました。
日語課結束之後,我在食堂吃了晚飯。
After Japanese class ended, I ate dinner at the canteen. / I ate dinner in the canteen after Japanese class ended.





✿ Vて-形 form、 [Vて-形 form ]、~

解釋 EXPLANATION

a)
能夠連結無數個動詞句。
Able to connect multiple verb sentence.

b)
動詞句表示的動作可以是接連發生或者同時發生。
The actions expressed by the verb phrases take place in succession/order of occurrence or can overlap.

c)
句子的時式由句裡最後一個動詞的時式決定。
Tense of the sentence is determined by the tense of the last verb in the sentence.



例子 EXAMPLE

朝七時に起きて、歯(は)を磨(みが)いて、シャワを浴びて、朝ごはんを食べて、新聞を読んで、それから学校へ行きます。
早上,我七點起床、刷牙、沖涼、吃早餐、看報紙,然後去學校。
In the morning, I wake up at 7, brush my teeth, take a shower, eat breakfast, read the newspaper, and then I go to school.

先週の日曜日、友達と合って、一緒に映画を見て、喫茶店(きっさてん)で話しました。
上星期日,我和朋友見面,一起看了電影,還在咖啡店聊天。
Last Sunday, I meet up with my friend, watched a movie together, and had a chat in the coffee house.


☆


2)連接形容詞或名詞句・Connecting adjective phrases or noun phrases

解釋 EXPLANATION

形容詞和名詞也有て-形。
Adjectives and nouns also have て-form.

在這之前,用來連接形容詞句或者名詞句的是「そして」。
Before this,「そして」is used to connect adjective phrases or noun phrases.

連接形容詞句時,如果句子有著對立(正負)的意思的話,不可以用て-形連接,而是要用「S1が、S2」這個句型。
For adjective phrases, sentences with contradictory meanings cannot be connected with て-form, instead,「S1が、S2」structure is used.



✿ い-形容詞 て-形・い-adjective て-form


い-形容詞 adj (~い)+ くて

-い
+くて
かわいい
かわいくて
若い
若くて
近い
近くて
いい
よくて
かっこいい
かっこよくて




✿ な-形容詞 て-形・な-adjective て-form


な-形容詞 adj (な)+ で

-な
+で
きれいな
きれいで
有名な
有名で
にぎやかな
にぎやかで




✿ 名詞 て-形・Noun て-form

名詞 Noun + で



例子 EXAMPLES

佐藤さんの彼女はタイ人です。
佐藤さんの彼女は優しいです。
佐藤さんの彼女はきれいです。
佐藤さんの彼女は料理が上手です。
—> 佐藤さんの彼女はタイ人で、優しくて、きれいで、料理が上手です。

あの公園はきれいです。(+)
あの公園は小さいです。(—)
あの公園は有名です。(+)
—> あの公園はきれいで、有名ですが、小さいです。


☆


3)其他句型・Other sentence structures

✿ N1 は N2 が adjective

解釋 EXPLANATION

「N1」是話題。
「N1」is the topic.

「N2」是主題。
「N2」is the subject.

這句型用於形容事物或人(N1)的特質。
This sentence structure describes the attributes of a thing or person (N1).



例子 EXAMPLES

大阪は道頓堀のグリコ看板が有名です。
大阪有名的是道頓堀的格力高跑者廣告牌。
Osaka is famous for the Glico running man sign in Dōtonbori.

加藤さんは髪が長いです。
加藤小姐有長頭髮。 / 加藤小姐的頭髮很長。
Miss Katō has long hair.





✿ どうやって

解釋 EXPLANATION

用於詢問做某件事的方式或方法(怎樣)。
Used to ask for the method or way of doing something (how).



例子 EXAMPLE

木村:松本さんはどうやって学校へ行きますか。
松本:そうですね。家から歩いてバス停まで行って、⋯⋯


☆


4)動詞詞彙 Verb Vocabulary

✿ 第16課・Lesson 16

動詞詞組
Verb Group
意思
Meaning
普通形
Normal form
Vます-形
Vます-form
Vて-形
Vて-form
Vない-形
Vない-form
I
上(車)
to ride/get on/board
乗(の)る
乗(の)ります
乗(の)って
乗(の)らない
I
進入
enter
入(はい)る
入(はい)ります
入(はい)って
入(はい)らない
I
取出
take out/withdraw
出(だ)す
出(だ)します
出(だ)して
出(だ)さない
I
推/按
to push/press
押(お)す
押(お)します
押(お)して
押(お)さない
II
下(車)
to get off/alight
降(お)りる
降(お)ります
降(お)りて
降(お)りない
II
換乘(交通工具)
change
(transport mode)
乗(の)り換(か)える
乗(の)り換(か)えます
乗(の)り換(か)えて
乗(の)り換(か)えない
II
洗(澡)
to take a (shower)
浴(あ)びる
浴(あ)びます
浴(あ)びて
浴(あ)びない
II
放入/輸入
put in/insert
入(い)れる
入(い)れます
入(い)れて
入(い)れない
II
出來/(從學校)畢業
exit/graduate from(school)
出(で)る
出(で)ます
出(で)て
出(で)ない
II
辭職/退休/放棄/停止
to quit/retire/
give up/stop
辞(や)める
辞(や)めます
辞(や)めて
辞(や)めない





✿ 第17課・Lesson 17 

動詞詞組
Verb Group
意思
Meaning
普通形
Normal form
Vます-形
Vます-form
Vて-形
Vて-form
Vない-形
Vない-form
I
支付
pay
払(はら)う
払(はら)います
払(はら)って
払(はら)わない
I
入(浴)
take(a bath)
入(はい)る
入(はい)ります
入(はい)って
入(はい)らない
I
喝/吃(藥)
take(medicine)
飲(の)む
飲(の)みます
飲(の)んで
飲(の)まない
I
拿走/帶去
take something (with one)
持(も)って行(い)く
持(も)って行(い)きます
持(も)って行(い)って
持(も)って行(い)かない
I
脫
take off(clothes/shoes)
脱(ぬ)ぐ
脱(ぬ)ぎます
脱(ぬ)いで
脱(ぬ)がない
I
弄丟/不見
to lose
なくす
なくします
なくして
なくさない
I
呈交
hand in
出(だ)す
出(だ)します
出(だ)して
出(だ)さない
I
還
give back/return
返(かえ)す
返(かえ)します
返(かえ)して
返(かえ)さない
II
記得
memorise/remember
覚(おぼ)える
覚(おぼ)えます
覚(おぼ)えて
覚(おぼ)えない
II
忘記
to forget
忘(わす)れる
忘(わす)れます
忘(わす)れて
忘(わす)れない
II
出門
go out
出(で)かける
出(で)かけます
出(で)かけて
出(で)かけない
III
帶來/拿來
bring something (here)
持(も)って来(く)る
持(も)って来(き)ます
持(も)って来(き)て
持(も)って来(こ)ない
III
擔心
worry
心配(しんぱい)する
心配(しんぱい)します
心配(しんぱい)して
心配(しんぱい)しない
III
加班
to work overtime
残業(ざんぎょう)する
残業(ざんぎょう)します
残業(ざんぎょう)して
残業(ざんぎょう)しない
III
出差
to go on a business trip
出張(しゅっちょう)する
出張(しゅっちょう)します
出張(しゅっちょう)して
出張(しゅっちょう)しない


☆


5)參考・References

音速語言學習(日語)— [ 單元24 ] 動詞て形

Minna no Nihongo 1-2 Translation & Grammatical Notes in English(Asian Edition)— Lesson 16/17

weblio辞書

☆☆.。.:*・゚*:.。.☆☆.。.:*・゚*:.。.☆☆.。.:*・゚*:.。.☆☆.。.:*・゚*:.。.☆☆

沒有留言:

張貼留言