《惡之教典》（上）
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2016年6月5日（日） ～ 2016年6月9日（木）
第七章「不管是誰，我都不打算讓那個人繼續在我的王國裡撒野。」
到了期末考試前夕，學校又為學生集體作弊的事煩惱想對策。蓮實有種和隱形的對手下棋的感覺。
蓮實弄來了久米老師玩飛靶擊用的獵槍，又用久米的卡在網上訂了電擊槍。美彌在久米的豪宅養了一隻叫Jasmine的貓（Jasmine）。美彌說Jasmine用阿拉伯文念Yasmin（安原美彌念作Yasuhara Miya），而蓮實（Hasumi）在西班牙文念Hasmin。
圭介因為懷疑蓮實，想拜託田浦潤子幫他調查竊聽器的事。結業式當天，致詞的校長好像空殼一樣，結業式過後，圭介來到保健室，這一幕被怜花看見了。圭介躲在保健室床底下躲到晚上八點半。晚上，出來調查的圭介被蓮實發現，抓到了化學室。蓮實解決問題的方式就是殺人…？
那晚是蓮實負責巡邏學校，但柴原和女學生也來到學校。蓮實速速把圭介的屍體（？）丟進學生埋時空膠囊的水泥蓋洞。而霧尼一直在監視他…
暑假補課期間，圭介都會翹課，但怜花和雄一郎很擔心突然聯絡不上的圭介。貓山老師在校園附近發現了很多會被屍體吸引的蟲子。蓮實怕貓山老師會發現圭介的屍體，於是把腐敗得厲害的屍體搬走，再把隔壁的小桃的屍體送給喜歡做骨頭標本的貓山老師，這樣其他人才不會把圭介失蹤和校園裡有奇怪味道的事連結起來。
第八章「所謂的連鎖反應，是指自殺嗎？」
高塚老師（英文老師）寫的部落格提到了S老師事件的受害者D老師製作匿名文件的事。怜花開始想為何蓼沼會被開除，還以「H老師」為關鍵詞又搜了高塚老師寫的文章，大多是在稱讚H老師的能力，還有一篇寫說H老師偶爾也會吹口哨，問H老師那是什麼曲子，他回說「謀殺」。
怜花收到了來自圭介的簡訊，本來鬆了一口氣，但仔細看，她開始懷疑那真的是圭介寫的嗎？
美彌偷看蓮實的手機，看到了很多來自片桐怜花的簡訊，但她很快就發現那是早水圭介的手機。怜花和雄一郎去見下鶴刑警。 怜花覺得簡訊奇怪是因為她和圭介沒有約去海邊，之前的簡訊提到海邊只是抱怨暑假都耗在學校了。下鶴卻覺得這樣還是很不明確。
蓮實不使用固定殺人模式，躲避了司法機關的追查。蓮實自問為何不想動手殺了美彌。對蓮實來說，學生的作文有模仿學生的筆跡的用處。美彌自我懲罰的傾向強，自殺是完全行得通的劇本。
幾年前，蓮實深夜潛入工作的投資銀行（摩爾根斯爾坦的紐約的北美總行）。貪婪的蓮實對薪水不滿意，他用竊聽器發現高層非法獲得大筆收入，於是他把那些錢轉入自己手中。蓮實要栽贓華裔交易員文森・曾，但來到文森桌邊就發現有人趴在桌子上。CEO吉米・摩爾根斯爾坦出現了。趴在桌上的是文森，CEO吉米說文森利用交易員的身分涉入內線交易，選擇了自殺。蓮實立刻發現遺書是假的。CEO吉米說蓮實會作證說文森很苦惱，打了不尋常的電話給蓮實，蓮實趕回辦公室，發現了文森的屍體。蓮實反被利用了。CEO吉米也調查了蓮實的過去，發現他身邊死了很多人。CEO吉米要讓蓮實不能再踏入美國。
蓮實並沒有放棄殺了那個讓他人生留下污點的男人的念頭，但現在必須現解決美彌的事。燒掉偽造的遺書時，霧尼（記憶）在看著他。
蓮實在哈佛的同學克雷・錢博斯揹了殺死四個人的冤罪，最後還被燒死。錢博斯是跳級上哈佛的天才，同時也是serial killer（連續殺人犯），蓮實立刻看穿了他的本性，並暗示錢博斯他有相同的嗜好。
（到這裡突然出現很多專有名詞和英文…）
兩個反社會人格在serial killer的聖地美國相遇。蓮實原本打算當mastermind（幕後黑手），操縱錢博斯動手殺那些蓮實想殺的人（成績比他好的學生，報告打低過B-的老師等），但錢博斯是個快樂殺人犯（是隨機殺人犯吧？）。蓮實改變計劃，一邊讓錢博斯自由選擇目標，一邊親自動手殺自己無論如何都想殺的人，並且栽贓給錢博斯。但錢博斯一直沒有被捕，還纏著蓮實，要蓮實加入快樂殺人的行列。蓮實騙錢博斯會把獵物帶來，要錢博斯在倉庫準備好汽油桶和汽油。蓮實用黑傑克（是真品不是替代品）敲昏錢博斯，將他塞進汽油桶，然後點火…
「It was a pleasure to burn.」「火焰的顏色令人如此愉悅。」
無法入境美國，被登錄在恐怖份子名單上是蓮實的致命傷。高塚老師曾說今年的畢業旅行是去LA，但釣井老師因為某個原因硬把目的地改成京都。如果要去LA，蓮實就會被逼入很難堪的處境，他感謝自己的好運氣。被禁止進入美國，回到日本也沒辦法在大型銀行、證券公司、出口企業等工作。他也不想在平凡的本土企業。晃蕩一年後，當英文老師的表妹邀請他到她任職的學校。過了第一堂課，蓮實發現教師是他的天職（101）。
（102）雖然這一點也不像他，但蓮實卻深切體會到「一期一會」這句話的意義。和人相遇，和那個人一起度過相同的時間、有相同的經驗，最後再親手吹熄那個人的生命火焰。對生命有限的人類而言，這應該是最深刻的相處方式吧！
（撇掉最後一句半，其實蠻有意思的）
面對蓮實有點膽怯的水落覺得學生完全沒有罪惡感不是好事。現在的孩子活著的感覺太不明確，以致就算身邊發生了悲劇，也無法和自己連起來思考。蓮實準備進攻，卻被田浦破壞了。田浦在床上問蓮實對圭介做了什麼…
第九章「若想藏起屍體，就只能堆起一座屍山」
9月1日文化祭前夕。
6:25PM
四班在為文化祭的鬼屋做準備。蓮實點名，所有四班的同學都要在學校過夜。
6:44PM
二班在準備live，卻少了鼓手——四班的蓼沼…
7:01PM
雅彥畫的人形模特頭逼真得讓怜花嚇了一跳。這一晚負責巡邏的老師原本是貓山，園田老師是來代的班的。有學生聽說貓山吃了撿來的鳥，食物中毒了…
7:34PM
蓼沼出現在音樂教室，他說柴原也來到學校…
7:40PM
蓮實讓美彌到頂樓去，他打算利用鬼屋的迷宮製造自己的不在場證明…
7:41PM
同學們根本沒有寫那種信，是蓮實挖洞給蓼沼跳的。蓼沼要在文化祭上與樂隊表演…
7:43PM
蓮實來到頂樓，他準備了黑傑克，原本動不了手最終還是往美彌的頭上擊。在計畫外的事美彌的頭流血了，這樣就沒有辦法照著自殺的劇本來演。蓮實察覺美彌只是昏過去了，很快就會醒來。讓人不對頭部的傷起疑的辦法只有一個，那就是把她丟下樓…
7:47PM
有學生上道頂樓… 是永井亞由美。她回到教室告訴大家說看到蓮實從頂樓出來，而美彌剛偷偷上去。因為亞由美看到蓮實從頂樓下來，跳樓自殺的劇本無法繼續，蓮實不斷想辦。這一晚和處理早水圭介的屍體時不一樣，園田在巡邏，而且四班的學生都在。亞由美想去頂樓，卻發現門上鎖了。蓮實把開始起疑的亞由美殺了…
蓮實思考到底該如何引導全班同學。他打開了竊聽器，聽到一男一女在說搞不好「他」把安原叫到頂樓後殺了她，兩人還提到XX高中。蓮實不知道那是雄太郎和怜花。
蓮實想到的辦法就是：
「樹葉就該藏在樹林裡，這句話理所當然地像廢話，但它的確是真理。若想藏起屍體，就只能堆起一座屍山。」
8:25PM
蓮實到教職員辦公室察看監視器畫面，監視器是副校長讓他裝的，所以他對學校的監視器很瞭解。蓮實要進行極致的reset，一旦動手就要做到完美，一個都不能留…
蓮實準備用shotgun（霰彈槍）進行大屠殺，但需要一名嫌犯。於是他用一樓的公用電話（需要緊急聯絡時，公用電話比較容易接通，所以學校裝了公用電話）把久米老師騙來，說是前島雅彥出事了…
9:02PM
蓮實回到自己的住處打包必要的裝備。蓮實知道自己的一舉一動都會被學校的監視器拍下，但因為監視器能用來檢視學生的行動，他打算之後再刪掉錄像。
他用黑傑克把被騙到教職員的久米老師打昏，然後換上久米老師的鞋子。一旦前進就回不了頭。蓮實把電梯停止，破壞了電線讓學校的室內電話無法使用，接著設置干擾電波，切斷校舍與手機基地台的通訊。
學校成了孤島…
他用黑傑克把被騙到教職員的久米老師打昏，然後換上久米老師的鞋子。一旦前進就回不了頭。蓮實把電梯停止，破壞了電線讓學校的室內電話無法使用，接著設置干擾電波，切斷校舍與手機基地台的通訊。
學校成了孤島…
9:08PM
怜花聯絡下鶴刑警，同時，有同學透過網絡新聞得知從釣井家地板下挖出了一具屍體。說著說著，看著看著，電話就不能用了…
訊號被切斷了。
訊號被切斷了。
9:12PM
蓼沼把一直攜帶的，能當作凶器的鋁製鼓棒拿出來，心想這次終於能用在正途了。
9:14PM
在北校舍音樂教室的三人以為蓼沼回來了，但進來的卻是蓮實。他關上門，舉起獵槍。上下式雙管槍一次只能裝兩發子彈，攻擊第三人前必須重新填裝子彈。槍聲震耳欲聾，校舍的窗戶雖然為了避免飛機噪音的干擾而強化了玻璃的隔音效果，但還是會有聲音傳出去，蓮實想盡量拖延被附近的人聽見，然後報警的時間。
蓮實按了掛在脖子上的雙排式計數器，扣掉了2男1女，還剩男18，女17…
9:15PM
怜花聽到「咚、咚、咚」的聲音，其他人因為手機不能用而感到不安或進行揣測。蓮實信箱，以學生們的想像力，根本想像不出什麼。
9:17PM
園田右手拿著刺叉，左手舉著透明盾牌來對抗蓮實。園田沒有被擊中，還撞向蓮實。園田雖然沒死但受傷了。槍被踢掉的蓮實改用刺叉攻擊園田，園田用格鬥技和蓮實拼命。蓮實碰到了霰彈槍，裡面裝的第二發子彈是金屬子彈，直接穿過盾牌，打爆了園田的頭…
9:18PM
學生們聽到了聲音，雅彥說那果然是槍聲。有人說報警，但他們的手機都收不到訊號…
9:19PM
蓼沼聽到了槍聲，還看到什麼人從北校舍出來，朝本館走去。北校舍都是火藥味，回到音樂教室，他看到一片血海。走向一樓的值班室，他看到了園田的屍體…
蓼沼要去救柚香，還有為被射殺的哲也、翼、理沙子和園田報仇…
第十章「已經過了一半呢！終點很近了，夥伴。」
9:21PM
蓮實利用擴音器廣播說有可疑分子入侵校園，讓學生絕對不要到一樓，要到頂樓避難。怜花發現蓮實的聲音和平時不一樣，是有意識地拉尖，精心計算帶給聽眾的效果。他說話說得很僵硬，感覺聽不清自己的聲音，發音也不清楚，彷彿嘴巴受了傷。
ESS和親衛隊的女生打算照著蓮實說的前往頂樓。渡會卻問大家不覺得奇怪嗎？可疑分子也會聽到廣播吧？雄一郎說廣播室在一樓，如果可疑分子在一樓，為什麼蓮實可以廣播？怜花說那是陷阱，美咲和親衛隊成員聽了怜花他們說的話，變得很激動。如果上到頂樓就無處可逃了，卓馬說他想下去看看。
有學生開始懷疑說一切都太奇怪了，臨時起意闖進學校的可疑分子能做到這麼徹底（把通訊切斷）嗎？
9:23PM
蓮實的計畫是把學生都聚集在樓上，好一網打盡。走廊傳來聲音，剩下的學生應該都在三樓才對。是柴原，柴原逃走了。
9:24PM/9:25PM
柴原的小腿被打中了。忍著傷痛的柴原逃到三樓，卻被很多隻手按住和毆打。四班的學生們以為柴原是可疑分子，對他進行攻擊。柴原讓吉田桃子幫他說話，桃子卻大喊柴原就是可疑分子，還說柴原說過要把所有學生殺了。（看這段好想笑… 感覺太滑稽了。誰讓他平常那樣…）
渡會說柴原不是可疑分子，因為他的腿被打傷了。大部分學生都對柴原失去興趣，把他丟在那裡。柴原爬進了男廁所。
9:25PM
17人前往頂樓。柚香覺得卓馬說的沒錯，上了頂樓他們就無處可逃了，但她並沒有說出那種沒有幫助的話。
9:27PM
距離廣播結束已有5分鐘。自柴原上來之前的一聲，就沒有槍聲了，可疑分子也沒有上來。幾人開始分析可疑分子的行為。
9:28PM
蓮實一直監視著學生。學生分成了三派，終於有了行動，但這一切都在他的盤算中。
「United we stand, divided we fall」（團結力量大），蓮實心想自己還沒教過他們這句話。
蓮實在點名簿上做記號，有17名同學照廣播指示去了頂樓。14人頑固地留在三樓，四個不怕死地走向一樓。
亡：
安原美彌、永井亞由美
頂樓：
（ESS）去來川舞、牛尾圓香、小野寺楓子、柏原亞里；
（親衛隊）阿部美咲、佐藤真優、三田彩音；
清田梨奈、高橋柚香、塚原悠希、林美穗、橫田沙織、有馬透、鈴木草、田尻幸夫、坪內匠、脇村肇
三樓：
伊佐田直樹、木下聰，鹽見大輔、高木翔、中村尚志、夏越雄一郎、前島雅彥、松本弘、渡會健吾、片桐怜花、久保田菜菜、白井聰美、星田亞衣、吉田桃子
走向一樓：
山口卓馬、鳴瀨修平、加藤拓人、佐佐木涼太
9:28PM
蓼沼來到田徑社的社辦，想要弄能殺人的武器，但掛鎖比他想像的還棘手。劍道的木刀、棒球棒、菜刀、弓箭等都不適用，最終他拿了最原始的武器，標槍。他想逃走去求助，但想到樂團的朋友死了，就想要報仇，殺了殺人魔。
9:28PM
跟著到頂樓的田尻幸夫不斷誦念《愛的和散那》。
9:29PM
弓箭是高木翔的暗殺武器。
9:29PM
前往一樓的山口卓馬很害怕，也覺得渡會健吾是故意激他的。
9:30PM
一群人在走廊上堆桌椅，製造煙霧啟動防火捲門，讓三樓成了密室。渡會要把邊門（為什麼要用點點強調啊）堵上，怜花抗議說下樓的同學會進不來，渡會說那幾個人是在知道風險的情況下下去的…
怜花問渡會是不是讓卓馬他們去送死，好拖延時間製作路障… 渡會讓雄一郎把監視器弄壞。路障完成了，渡會還凶狠地說不夠。
樓下傳來了槍聲…
9:30PM
頂樓的人把鑰匙孔的口香糖清了，但沒有鑰匙門打不考。女生們擔心著會不會有人來救她們。柚香說沒事的，因為蓼沼在學校，他一定會來救她們的。美咲說她就是擔心蓼沼會想親手殺了歹徒。受不了渡會像個老大發號施令的吉田桃子上來了。
9:30PM
下雨了。
到一樓的四人來到共用電話，但電話不能用。鳴瀨修平中彈了，三人把修平帶到保健室，卓馬要用AED救出血嚴重，已沒有心跳的修平。
蓮實來了。他說久米老師是歹徒。卓馬原本讓另外兩人都不要出聲，但他還是問蓮實他說的是不是真的。蓮實右頰嚴重腫起，鼻子也歪了。蓮實說他被久米拘禁，被狠狠揍了。蓮實察看保健室後，出去拿了獵槍…
9:30PM
一樓的門和窗都被鎖上了。蓼沼刺了教職員室的玻璃，爬進了教職員辦公室。監視器畫面上拿著獵槍的是蓮實。
蓼沼和殺了卓馬一組人的蓮實對抗，最後還是被他扭了脖子…
9:33PM
蓮實給蓼沼和卓馬各補了一槍。
9:33PM
三樓的同學把燈熄滅，用手電筒打摩斯密碼的S.O.S。渡會說有一個辦法可以出去，那就是用繩索從三樓爬下去。劍道社的聰美還有大輔說要試試，怜花卻覺得渡會別有居心。
9:34PM
蓮實意識到那麽晚才破壞三樓的監視器是渡會在和他進行交易。渡會犧牲了去一樓的人，想爭取時間。於是蓮實先繞到總務室。
9:35PM
聰美順利滑到一樓，但為了等大輔而沒有立刻逃走，結果兩人都犧牲了…
9:38PM
那是渡會的賭注，讓蓮實在室外開槍，就可能會被人聽到。
9:41PM
蓮實上到三樓竊聽。他確認之前的男女是夏越雄一郎和片桐怜花，這兩個人絕對不能留口。蓮實又回到教職員辦公室準備（拿了油），之後走向四樓…
9:45PM
蓮實叫住三田彩音，手上還抱著一個人，他說是山口。他向彩音確認學生的位置，然後說應該還有一個人吧。蓮實把鑰匙交給彩音，彩音上樓前注意到蓮實不是穿著平常穿的NIKE運動鞋，而是穿著歹徒——久米老師的莫卡辛鞋的皮鞋。
9:47PM
為了藏190公分的槍，蓮實只能用卓馬的屍體來隱藏。他確認有七名學生藏起來了。
頂樓的門鎖還是打不開。
9:48PM
清田梨奈躲在廁所的掃具櫃裡，蓮實往她的胸口扣下扳機…
9:49PM
楓子也被射了。
9:51PM
蓮實給有馬和塚原各補了一槍。亞里開窗想跳下去，蓮實開槍，亞里掉下去了…
9:51PM
三樓的同學聽到樓上傳來槍聲。四樓傳來開槍時，亞里掉下來了。
9:53PM
蓮實在一班和二班找到了吉田桃子和橫田沙織。然後是柚香、鈴木章和林美穗，但他怎麼都找不到田尻幸夫。
9:56PM
中村尚志要設陷阱電死歹徒。
9:57PM
和幸繼續念著歌詞。和幸混在走廊上的屍體堆裡，但因為胸口在動所以被發現了。
9:58PM
剩下16人，蓮實的耳鳴也越來越嚴重。
他開始出現幻覺… 福金… 霧尼… 吉米・摩根斯爾坦… 石田憂實…
甚至覺得槍在和他對話…
蓮實給美咲的是總務室的鑰匙。
10:00PM
雄一郎向怜花告白。兩人說起以開玩笑的態度談嚴肅的死亡話題，就不會「立起死亡之旗」。想用電吉他殺歹徒的尚志透過捲門被射死了。有人在三班的教室裡打坐…
10:02PM
打坐的是高木翔，他搭上弓，心想那晚的英雄會是他。
打坐的是高木翔，他搭上弓，心想那晚的英雄會是他。
10:05PM
三樓開始有淡淡的煙。有人說是歹徒放火，雄一郎卻很有把握地說不是火災，而是煙霧彈的煙，就和避難演習時一樣。三樓的學生們打開了防火捲門，但要往上還是往下？渡會健吾、直樹、聰和弘也下樓。雄一郎拉住怜花，往四樓去。其他人不是躲起來就是被蓮實殺了。
10:07PM
渡會悄悄往旁邊靠，讓另外三人先下樓，但四人都滑倒了。階梯上灑滿了油，下端等著他們的是倒過來的椅子。渡會看到拿著槍的人影，還聽到了蓮實老師心情好時會吹的「謀殺」。蓮實是從他們那裡得到靈感才把椅子倒過來的。
渡會說他要上東大（Todai），蓮實回說：「Oh, you were to enter…… Todai? Sorry, you are going to die.」
渡會說他要上東大（Todai），蓮實回說：「Oh, you were to enter…… Todai? Sorry, you are going to die.」
10:07PM
日本不是和平的國家嗎？現在學校到處都是血還有惡臭和屍體，那是死亡的味道。怜花很害怕。雄一郎提起之前的一道有三個選擇數學題，歹徒選錯的話他們就有機會得救。
10:09PM
還剩6人。蓮實把被他射死的學生的手機沒收，預防他們啟動錄音或錄影功能，死後也留證據告訴他人事實。蓮實的耳鳴越來越嚴重，造成了幻聽。
四樓降下直降式救助袋，蓮實看到一個穿黃色T恤的男生從救助袋滾出來。第二個人是個短髮女生，蓮實看到她右手微動，於是又各開了一槍。
10:10PM
還剩2男2女。蓮實發現了柴原…
10:12PM
埋伏的高木成功射到了某人的喉嚨，但不是蓮實，而是柴原。
10:13PM
有東西像鐘擺一樣盪過來，是準備用在鬼屋的假人頭。接著盪過來的是電吉他，蓮實碰到弦的瞬間，產生了火花。蓮實被球棒毆打，昏了過去。
10:14PM
蓮實醒來了。打他的人是前島雅彥和久保田菜菜。蓮實意識到假人頭和電吉他是中村死前設下的陷阱。電吉他產生的電力有五百伏特，而且他還用沾滿柴原的血的碳纖箭碰到電吉他，還好他戴了兩層塑料手套（本來是為了不被檢測出火藥殘留）。
蓮實出聲，握著槍的菜菜動搖了。雅彥不相信蓮實。蓮實說歹徒是久米老師，是為了雅彥才會做出這種事的。蓮實說了很多關於久米老師和雅彥的話來拉攏菜菜。大喊不要把槍給蓮實的雅彥開了燈，問蓮實為什麼會拿著高木的箭。被問到鞋子，蓮實說久米老師換上了他的鞋。雅彥大叫他不是歹徒的話為什麼要戴手套。
劍道二段的菜菜用槍打了蓮實的額頭，蓮實趁機抓住槍，把槍口轉向菜菜。雅彥也被殺了。之後蓮實在四班教室裡發現割腕自殺的亞衣。
計數器上都是0。
蓮實發現了中村尚志的V8，他用金屬彈打壞。他從西側樓梯走下樓，雖然覺得有事情不對勁，好像在哪裡犯了致命的錯誤，但他並沒有繼續思考，而是去完成必須完成的事。
10:20PM
蓮實來到輔導室，把在他離開期間拼命針扎的久米老師搬到教職員辦公室，用自製的黑傑克敲了久米老師的頭，然後到輔導室拿了NIKE運動鞋和槍。蓮實把槍口塞進久米老師嘴裡，之後製造用腳趾扣下板機的自殺假象。他把一副手套，錄影機的殘骸、防水布、封箱膠帶、黑傑克還有燈油拿到中庭，倒掉黑傑克的沙，然後點火。
警笛聲響起。
他躺在輔導室的地板，將雙手繞到後面銬上手套。原本計畫要弄傷自己，假裝被拷問，但被園田老師和菜菜揍了一頓，蓮實覺得沒必要了。
蓮實準備的劇本是：一個女學生自殺，一位老師犯下大屠殺，雖然很難連結在一起，但將它們連結起來不是他的工作，而是警察的工作。
第十一章「SERIAL KILLER 和 MASS KILLER，看起來很像，其實完全不同。」
連環殺手很多都是自我顯示型或快樂型的精神病患，為了追求樂趣而殺人。大屠殺殺人犯最常見的動機則是復仇。很多大屠殺殺人犯有自殺的渴望，被害人是讓犯人下定決心了斷生命的祭品…
蓮實看似若無其事，下鶴覺得蓮實看起來更像剛被逮捕的極惡暴徒。整個事件很可疑，歹徒沒有讓任何一人逃離，那歹徒不是受過高度軍事訓練就是有同黨。蓮實說柴原今晚不該出現在學校。下鶴問蓮實怎麼知道柴原死了，蓮實說他不能憑臆測來污蔑往生者。不能隨便提問的下鶴一直插嘴，被警告了。
蓮實的反問讓下鶴明白蓮實耳朵聽不清楚，下鶴也發現蓮實在讀唇語…
有居民發現學生在傳SOS信號，聽到槍聲後覺得可能不是惡作劇，於是報警。警方問為什麼學生不用手機，蓮實說出他們學校有可以發射干擾訊號的設備。
逃過了一截的夏越雄一郎和片桐怜花被帶出來，兩人都穿著刑警的衣服…
雄一郎：「蓮實老師，真高興還能見到你啊！看到你沒殺成的學生，現在的心情如何呢？」
蓮實問，兩人沒有看到歹徒吧…
怜花說她在歹徒進行大屠殺時聽到了「謀殺」的口哨聲。蓮實回說那不是他，而且也許不是「謀殺」而是「小刀手麥克」，雖然兩首基本上是同一首曲子。得知世上沒有所謂的正義後，怜花和雄一郎都被擊垮了。
怜花說她在歹徒進行大屠殺時聽到了「謀殺」的口哨聲。蓮實回說那不是他，而且也許不是「謀殺」而是「小刀手麥克」，雖然兩首基本上是同一首曲子。得知世上沒有所謂的正義後，怜花和雄一郎都被擊垮了。
下鶴刑警讓大家停下，說他知道兇手是誰了。增淵刑警阻止他，下鶴說功勞全部給增淵。下鶴說AED有錄音功能…
堅持要救修平的卓馬啟動了AED，那成了關鍵證據。
怜花問圭介是不是也被蓮實殺了。
蓮實道歉，說：「這一切都是神的意志，是腦子裡的聲音命令我做的。四班的每個學生都被惡魔附身了，這麼做是為了拯救大家的靈魂。」
（哈…？！）
蓮實被帶走，口哨聲從遠方傳來。
終章「犯行越異常，對嫌犯越有利嗎？」
怜花和和雄一郎在咖啡店和真田老師見面。事件過了一個月後，媒體還在大幅報導。真田因為兩人的供詞而洗刷了酒駕的嫌疑。
事件後，晨光學院町田高中停課了。明年報考的學生人數是零，學校應該會被廢校。灘森校長進了精神病院，但是是在得知釣井老師的妻子屍體從釣井家被挖出來後就進了醫院。
那天，兩人把有馬和楓子的屍體丟下樓騙蓮實。
蓮實一直沒有供出圭介的消息。怜花認為沒有聽到圭介已死，他就還有活著的可能。
被丟下樓的安原美彌奇蹟般地存活了，但她至今都保持沉默。雙腳骨折的美彌拜託怜花去把關在川崎公寓的小貓（Jasmine）救出來。看到Jasmine，美彌打從心底露出了笑容。怜花把小貓養在家裡。
電視播出的特別節目說，蓮實沒有承認犯行，但他供稱一切都是在神的聲音引導下進行的。為了不讓蓮實被判死刑，有很多律師組成大律師團。精神狀態正常的人不可能犯下不尋常的犯行…？
雄一郎認為蓮實雙親遇害的事件中，蓮實應該就是加害者。
最後的遊戲從蓮實被捕那一瞬間起已開始……
☆
《惡之教典》還有一個名為「秘密」的番外篇，是以蓮實之前任職的高中那四名「自殺」的學生之一，佐佐木麻美，的朋友的角度描寫的。
參考
☆
所以終於去借了，然後花了一個月才打好上下的讀後感。這部作品值得看。
最後的大屠殺出現的東西，之前都埋過伏筆，像是頂樓的門、竊聽器、刺叉和盾牌、窗戶等。不會讓一切感覺很莫名其妙，欠缺邏輯。
學生是高中生… 我都被搞混了。中學生的智商，高中生的智商和思考能力到底實際上是多少？這群高中生感覺超級幼稚。有幾段是學生的心理獨白，學生遇到恐怖的情況，受到死亡的威脅下，平時看不到的勇氣、慾望、恐懼、懦弱等都流露出來了。想當英雄的高木，怕死而不斷誦念的和幸，不惜犧牲同學拖延時間的渡會，想要為同學報仇的蓼沼… 讓人欣慰的是，堅持要救修平的卓馬成了一個轉機。算是這個沉重、血腥的故事的一絲希望吧。（雖然最後又把讀者打入「恐怖的深淵」裡…）
日本的學校都是封閉的大樓嗎？學校大樓太封閉失火時，或者像可疑份子闖入不是很危險？看日劇，有種日本學校像醫院大樓的印象… 可能是我去的學校都是開放空間、樓梯較多，和逃生路線比較多的緣故吧。不過大多的大樓、大廈、住宅都是封閉的。如果說封閉是為了防盜賊，那遇到需要逃生的情況，這個「封閉性」就成了不利的情況。凡事都有正反面啊… 這麼說的話，連續劇常有「歹徒從逃生梯闖入」這樣的說法或劇情。
台灣給電影改編打的副標題是「獵殺小屁孩」，是不是搞錯了什麼？會有那樣的學生，難道不是蓮實所說的，由不正經的老師和學校養出來的（可能還有家長，和這個社會）？而且一些師長明明就不是什麼善類。
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雖然不知道作者想通過《惡之教典》描寫什麼，但我覺得《惡之教典》是堂堂正正地以魔鬼作為主角來描寫。以變態殺人狂為主角，描寫他的「養成」、「內心矛盾」、「冷靜」、「冷酷」、「解決問題的方式」等… 覺得《惡之教典》也試圖探討法律面對精神病患犯罪的漏洞。什麼「道德」，對蓮實完全不管用。他追求的是金錢，刺激，及控制。
福金（Huginn）和霧尼（Muninn）是北歐神話中，奧丁（Odin）養的兩隻烏鴉，分別代表「思想 (thought)」和「記憶 (memory)」。蓮實把福金殺了之後，他覺得霧尼一直在監視他。把自己的思想拋棄後，過去的記憶（黑暗的過去與邪惡的念頭）就一直纏著蓮實。
明明是一個欠缺感受力，以殺人解決問題的殺人魔，卻又有一些「關愛地球」（157）、「希望人們關注槍枝管制」（107）、事後打掃（269）的OS，根本神經病！而且也很矛盾。還有一個是什麼「放棄求生態度是現今教育問題」（323），讓剛殺了全班學生的殺人魔來講這個會不會太諷刺了？不過，或許就是一種諷刺吧…
雖然不知道作者想通過《惡之教典》描寫什麼，但我覺得《惡之教典》是堂堂正正地以魔鬼作為主角來描寫。以變態殺人狂為主角，描寫他的「養成」、「內心矛盾」、「冷靜」、「冷酷」、「解決問題的方式」等… 覺得《惡之教典》也試圖探討法律面對精神病患犯罪的漏洞。什麼「道德」，對蓮實完全不管用。他追求的是金錢，刺激，及控制。
《ISOLA》出現的心理學知識，《惡之教典》也用了一些。《惡之教典》比起《來自新世界》，恐怖感中帶了一點黑色幽默，描寫犯罪的心理和過程，比《青之炎》更簡潔。貴志祐介果然很會把不同的元素設計成巧妙的情節，而且描寫社會問題有寫實感。這麽設計和呈現，才會覺得佩服，覺得厲害。
還有一個平行：「輕快的曲子底下」和「笑容的面具底下」。蓮實表面上是個受學生歡迎的英文老師，但那笑容底下卻是個以殺人解決問題，欠缺「情感」的反社會人格者（Psychopath），就像「Mack the Knife」這首蓮實一直哼的曲子。反社會人格者（Psychopath）和殺人魔（Psycho）並不對等，但在蓮實的情況下，是由反社會人格者成為殺人魔的。
學生也欠缺「同理心」吧，被學生丟紙球的釣井「自殺」學生也沒受什麼打擊，只有自己的生命受到威脅時才感到害怕。最可怕的，可能真的欠缺「同理心」、「感受力」、「情感」等吧。
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感覺平靜了，終於要落幕了，最後再給你一擊寒意就結束，不是更恐怖？
「驚恐」到底是什麼？
「惡」到底是什麼？
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（完）
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