改編章節：111 — 114
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11月。
E班的學生們陸陸續續填寫了自己的志願調查表。
距離殺老師的暗殺期限還剩四個月。
伊莉娜換了造型，還穿普通的便宜貨。伊莉娜說她可是為了配合學生們普通的世界。
渚再看自己的志願調查表，發現原本只填了名字的表格被什麼人擅自填好了。中村替渚填的志願學校為「女子高中」、將來想從事的行業填了「護士」和「女僕」。
中村惡作劇地說渚不適合男人的工作。然後業拿著旅遊宣傳紙，對渚說畢業後去泰國或摩洛哥旅行吧。
渚心想，和揚言要毀滅地球的怪物能商量出什麼志願… 然後他看著自己的手掌，問自己的志願是什麼。
渚的母親看著渚第二學期的成績單…
殺老師和業進行志願諮商。業的志願為官僚，即國家營運管理員。殺老師說對業而言，這志願有點不起眼。業回說地震時，政治家都是廢物，但是國家機能卻沒有麻痺，運行仍算正常。也就是說，在背後發號司令的官僚們很厲害，所以他想當那樣的人。
在業之後的是寺坂。離開教職員室的業對看似很苦惱的寺坂說，去當政治家吧。像寺坂這種大嗓門直腸子的人站在檯面上，也方便他在背後操縱。
中村的志願是外交官。殺老師見中村有如此正經地目標，都感動哭了。中村說她以前人稱天才小學生。小學一年級時考小學六年級的題，全部都得到滿分。成績總是第一名，但還是普通好，她想變得普通。想和考到爛分數的朋友們一起玩，好不容進入椚椚丘初中卻幹了不少傻事，結果就成了真正的傻子。看到失望透頂的父母的眼淚，自己才第一次察覺到失去什麼的痛苦。但她也想跟大家一起幹傻事，在E班兩全了。
渚把中村擅自替他填的部分擦掉。
女同學吵著伊莉娜給她們說故事。渚心想，大家看似沒有考慮自己的將來，但其實都在認真考慮。茅野注意到伊莉娜老師的衣服的尺碼牌沒有拿下來，業說她果然不習慣穿便宜貨。茅野問要從旁拿下嗎？渚說他去幫伊莉娜老師拿掉。
渚在伊莉娜完全沒有注意到的情況下經過她的身後，摘掉了尺碼牌。然後渚去了教職員辦公室找殺老師。
渚看著手中握著的尺碼牌，對殺老師說，或許自己有殺人的才能。渚覺得自己早晚能像死神一樣厲害。對於麼有什麼長處的自己來說，簡直就是天衣無縫般的才能。
渚問殺老師他是不是該當殺手。
殺老師回說像渚這麼聰明的學生，剛才的問題他肯定考慮過當殺手的風險及現實度。渚有暗殺天賦這一點無庸置疑，哪怕目標是怪物、暴力老師或天才殺手，他都有毫不畏懼地進行攻擊的勇氣。
這是優秀殺手不可缺的才能，但是渚的勇氣卻讓他自暴自棄。渚會輕視自己的安全與尊嚴。
殺老師：「你的才能該用在什麼上面，想為了誰而用，請再度審視一次，之後再重新來找我商量吧。到時如果你仍想當殺手，老師也會全力支持你的。」
回家的路上，渚經過在長椅上討論遊戲兩個少年。少年們說「二週目」（指玩完一遍後再重新再玩一遍）總算打掉了，那再重來一遍吧。
回到家，看著成績單的媽媽說渚考了年級54名，並沒有達到回本校的前50的條件。但是聽說田中的哥哥三年前才考到60名就回到了本校。
帶上捐贈金然後哀求後，校方就網開一面了。媽媽說她也準備這麼做，必須儘早讓渚脫離E班。
渚說他想留在E班，在那裡很開心，成績也提升了。大學和就職的事，媽媽要他去哪裡就去哪裡，所以拜託至少初中讓他繼續…
話還沒說完，渚察覺到自己頂撞到了媽媽。
媽媽抓住渚的頭髮，大力搖晃，媽媽問他這孩子是怎麼想的？為什麼長成這麼沒上進心得孩子？挫折的傷痛會折磨人一輩子！
「你為什麼就是不明白媽媽的用心？！說到底還不是怪你成績那麼差才會害我又準備捐贈金了！父母都為你付出這麼多了，你當自己老幾啊？！」
渚知道媽媽變成這樣就無法溝通了，他立刻道歉。
「不喜歡爭執的爸爸，心生厭倦離開了家。」
媽媽說渚還是個孩子，根本不可能知道人生的捷徑。媽媽全都知道，為了防止渚變得和她還有爸爸一樣，媽媽都幫他規劃好了。讓他考上螢大也在計劃之中。
螢雪大學是媽媽落榜的一流大學。媽媽認為是不是那所大學畢業會決定他的前程。媽媽希望渚能到高層多是螢大畢業的菱丸就職。菱丸是媽媽沒能進去的名門商社。
媽媽撫摸著渚的長髮，訴說自己的理想——想要個女孩。
媽媽：「我的父母整天吵著學習學習的，女孩的舉止根本就是次要的。沒能進入注重儀容的菱丸也是因為這個原因，所以我打算好好教自己孩子打扮。」
所以媽媽讓兒子留長髮，還讓他穿裙子。
媽媽猶如枷鎖的執著，渚覺得自己恐怕一輩子都無法反抗。
「我是RPG媽媽的二週目。」
媽媽說明天就去拜託E班的班主任辦轉班手續。
渚回過神來，想到這樣很不妙，連忙跟媽媽說老師或許很忙… 但媽媽根本不給他說話的機會。
渚跑到屋外聯絡殺老師，問媽媽要找老師的事怎麼辦。烏間老師出差了，讓他的部下代替也不太適合。渚說他不想離開E班。
殺老師讓渚不用擔心，老師他可是要毀滅地球的超生物，三方面談只是小菜一碟。
隔天，渚為面談的事感到煩惱。伊莉娜問需要她來扮演班主任嗎？速水說不行，因為E班表面上的班主任是烏間老師，父母之間一打聽就會被拆穿。門口傳來殺老師的聲音。
「眉間那塗鴉是啥玩意啊？！」
「再現了烏間的冷酷，多像。」
「為何手臂跟香腸似的？！」
「再現了烏間那結實的肌肉。」
殺老師請渚的母親坐下，稱讚她真漂亮，然後說渚和小時候的她很像吧。
渚的母親好像被戳中什麼了。她抓著渚的頭髮，說要是渚是個女孩，她就把他養成理想中的孩子了。像他這個年紀，長髮是最好看的，她從小家裡就只讓她留短髮。渚到了三年級就擅自把頭髮紮起來，被她罵了一頓。
媽媽把話題拉回孩子的志願，說根據她的經驗，絕不能讓渚在這個年紀遭受挫折。椚椚丘高中的螢大合格率在都內是首屈一指的，要是在初中時就掉隊，到大學就職都會有負面影響。所以，她希望老師能幫她兒子離開E班。
殺老師問媽媽和渚好好商量過了嗎？媽媽回說這孩子還什麼都不懂，經歷過失敗的父母為孩子鋪路是理所當然的吧？
渚想說什麼，但媽媽卻不讓他說。
殺老師說他總算明白為什麼渚會變成現在這樣子了。說完，殺老師把假髮扯了下來，露出亮得發光的光頭……
殺老師還擅自做了宣言：「沒錯，我烏間惟臣是戴假髮的！」
接著，殺老師說，無論髮型、高中還是大學，都不是由父母決定的，是渚本人決定的。
「渚的人生是屬於渚自己的，並不是遮掩你創傷的道具。只要渚不願意，我絕不允許他離開E班。」
渚的母親暴怒了。
殺老師說最重要的是渚得明確展現自身的意願。渚沒有自信地說，現在他獨自一人就什麼也辦不到的時候，還是待在媽媽的二週目裡比較好。殺老師幫渚把頭髮紮起來，說只要有必殺的心，什麼都能辦到。
殺老師鼓勵渚說：「你人生的一週目是從這個教室開始的。」
回到家，吃晚餐時，看著媽媽說話時的渚失去了意識。醒來時，渚發現自己在舊校舍外，媽媽拿著火把背對他。
「自從你跌入這裡之後，你就開始喪失理智了，就開始反抗我了。」
媽媽讓渚親手把校舍燒掉。只要他親手放火，就會因罪惡感而無法面對大家。斷了後路之後再去求本校舍的老師。
渚拒絕，媽媽又暴怒了。
就在渚下定決心要說出他的意願時，媽媽手中的火把被打掉了。
渚從那個人的殺氣感覺出那人是殺手。
殺手嫌那母子倆礙事，說週三10點，他（殺老師）一定會在舊校舍忽然自律炮台一起看連續劇。他要趁這個機會用超音速鞭子殺了目標。
渚的母親聽到「殺掉」這個字眼，嚇得說要報警。殺手說殺了小鬼賞金就泡湯了，但宰掉老太婆就無所謂吧？
渚感覺到媽媽在害怕，殺手放鬆警惕。因為總是看著媽媽的臉色行事，而提高了才能（觀察和殺人的才能）。渚慢慢走向殺手。
渚心想：「雖然這不是媽媽期望的才能，但多虧這個才能，我才能在這裡幫上大家。媽媽，我現在正在這班裡全力挑戰著，在畢業之前我會拿出成果的。要是成功了，我就剪掉頭髮，你養我花的錢也全部還你。要是這樣你還是無法原諒我，那我也會從媽媽身邊離開的。」
渚雙手一拍，殺手就倒下了。
「自己的孩子來到世上，平安無事地長大成人，你若因此滿足就一切圓滿了。」
扮成烏間的殺老師出現了。
殺老師對渚的母親說渚的確還不夠成熟，但還是希望她能在一旁溫柔地守護他。渚並非背叛了她，而是走上了所有人必經的路。
渚的母親突然昏過去了。
殺老師開媽媽的車載渚和媽媽回家。殺老師問渚說，假設他殺了殺老師，之後他會運用這個才能當上殺手嗎？渚回說應該不會，才能並非只有一個用途。即使是適用於殺人的才能，他也希望用來保護人。渚說他會找一個不讓父母擔心的志願的。
遇到紅燈，殺老師不耐煩地敲著方向盤，抱怨汽車慢、必須等紅燈，很不方便。
隔天早上，渚準備了早飯。渚對媽媽說之後早飯就由他來做，媽媽上班之前就好好休息吧。
高中他會考一個不輸椚椚丘的高中，所以拜託不要讓他換班。
媽媽最後說放手去做，她可不管他了。
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人生的二週目……
自己的人生無法重來，因此控制另一個人的人生來彌補自己的缺憾。
孩子完成你無法完成的夢想就能彌補缺憾嗎？
自己的缺憾就是自己的缺憾，能通過另一個人來彌補嗎？
那種想法和心情，我無法理解。
☆
（完）
